NOTES CUMULATIVES H2009  
   
CODE TP1 / 20 TP2 / 20 TP3 / 20 TP4 / 20 ORAL /20 TOTAL NOTE
16527805 15,5 12,0 13,0 15,0 13,0 69 C+
22048202 ABA
5518409 16,0 18,0 20,0 12,5 14,0 81 A-
13128408 14,0 8,0 18,0 17,0 16,5 74 B
5618208 ABA
3037306 19,0 15,0 19,0 18,0 16,5 88 A
27126301 ABA
4628508 ABA
16128303 16,0 15,5 16,0 16,0 16,0 80 A-
7528003 10,5 13,0 13,5 12,0 19,0 68 C+
27068606 13,5 14,0 9,0 16,5 53 D
28058505 19,0 20,0 16,0 20,0 14,0 89 A
29098209 14,5 15 ABA
29548100 ABA
4628602 12,5 9,0 11,0 15,0 14,0 62 C
23608009 11,5 12,0 14,5 14,0 20,0 72 B-
11036801 19,0 14,5 14,5 16,0 19,0 83 A-
8608501 12,0 15,0 15,5 8,0 15,0 66 C+
19067004 ABA
2628305 14,0 17,0 15,0 0,0 46 E
9617706 11,5 14,5 13,5 14,0 13,0 67 C+
22038902 17,0 15,5 15,0 13,0 16,5 77 B+
2037804 18,0 15,0 14,0 16,0 19,0 82 A-
28128306 11 15 11 15,5 53 D
MOYENNES 14,7 14,3 14,6 14,8 15,2 73,5 B
73% 71% 73% 74% 76% 74%
 
   
Commentaires succincts et notes de groupe pour les présentations en classe — avril 2009
groupe
commentaires généraux
positifs
négatifs

Discrétion policière en matière de délinquance juvénile

note : 10/10

Présentation créative, intégration de plusieurs points de vue. Très haute densité d’information, présentée de manière légère et facile à suivre. Détails factuels et conceptuels. Liens aux cours, surtout théorie des vitres brisées. aucun

Emploi de la force par la police et la sécurité privée

note : 8,5/10

Quels acteurs ! Mise en scène intéressante, bon évantail de points de vue. Haute densité de l’information, très bonne connaissance du dossier. assez peu de lien aux concepts et théories présentés durant le cours.

Systèmes politiques vs. styles de police

note : 7/10

Présentation humoristique; bonne quantité d'information; PowerPoint intéressant

peu de lien au cours; contenu légèrement décousu et peu comparatif; travail d'équipe inégal (facteur atténuant: désistement d'un des membres à la dernière minute)

Missions de paix

note : 6/10

Super sujet, bonne information (un peu trop « site ouèbbe » dans certains cas); certains présentateurs enthousiastes; imprimé couleur intéressant, mais pris tel quel du site; bonnes réponses aux questions Powerpoint mal utilisé, sert de décor; présentation de style mosaïque: presque aucune interaction entre les présentateurs; pas de lien au cours (le plus évident à faire: « glocalisation »)